Wang Yongde erhu studie godkendt af Shanghai Conservatory of Music blev grundlagt den 15. september 2007. Samme dag, ledelsen af Shanghai Conservatory of Music Dean Yang Liqing, deltog sekretær Dong Jinping den Unicem Concert Hall of Shanghai Conservatory of Music i "George Gao værker koncert, partisekretær Dong Jinping forårsaget budskabet i dette område lyd jubilæum jubilæum alumni musik Rådet og udtrykte varme lykønskninger om oprettelse af "Wang Yongde erhu Studio. Wang Yongde erhu atelier i Shanghai Conservatory of Music byder på folkemusik af professor Wang Yongde ansvar, at ansætte den berømte erhu virtuos Min Huifen tur plus alumni George Gao som gæsteprofessor. Formålet med Shanghai Conservatory of Music Wang Yongde erhu studie er forpligtet til professionelle erhu uddannelse, universel, og fremføres.På lydinformation dynamisk
Den erhu pædagog professor Wang Yongde
Den erhu pædagog, performer, medlem af det kinesiske Musikere Association, Kina nationaliteternes Orchestra Society administrerende direktør for den kinesiske erhu Society of Music Association, vice president, det Huqin Professional udvalg af kinesiske Folk Orchestra Association, vice president, vicedirektør i Shanghai erhu Professional Udvalg, Shanghai Conservatory of Music Folk, professor i musik.
Wang Yongde længe været engageret i at spille og undervisning af erhu Art nyttigt at udforske og praktisere. Fortaler for en gradvis, individualiseret, integreret kinesisk og vestlig, eklektisk, fortalere trække udenlandske spil for at forbedre midlerne til at spille folkemusik instrumenter, fortaler for indtagelse af etnisk folkemusik næring for at forbedre udførelsen af folkeinstrumenter, fortalere understregede grundlæggende færdigheder uddannelse, med henblik på at bryde igennem dagens erhu spille teknikker . Især i det seneste årti, "Jeg vil lære dig at lære, træne en kokkeelev," den traditionelle undervisning tilstand foretog en dristig reform og innovation i undervisningen i en "ny interaktiv undervisning filosofi, som er folk-orienteret øko-undervisning model. For at opbygge et interaktivt forhold mellem lærere og elever, undervisning forholdet ændrede simpelthen acceptere, typen af skole, skal perfusion undervise de traditionelle undervisningsmetoder, og understreger, elev-lærer interaktion, opdagelse læring, forskningsundersøgelse, interaktiv læring, lærere og elever bringes i fuld spille potentiale studerende i dialog og interaktion, således at der reelt indblik i erhu, essensen af kunst, sjæl, præcis erhu kunst til fulde, hans klasser livlige og farverige, der er ingen stiv prædiken. Ingen stagnerende efterligning. Således hans undervisning færdige produkt er høj, de studerende, som alle havde et solidt fundament, omfattende teknologi, spiller atmosfærisk, med stor kunstnerisk appel.
Sådan at bruge dette websted
Tilmelding, efter registreringen, vil du være i stand til at skrive bordet kommentar.